Tekoälyblogisarjan neljännessä osassa selvitetään tekoälysovellusten suoriutumista eri tehtävistä.

Tekoälyblogisarjan neljännessä osassa selvitetään tekoälysovellusten suoriutumista eri tehtävistä.
Tekoälyblogisarjan kolmas osa avaa havainnollistavasti, mihin tarvitaan tekoälylukutaitoa.
Tekoälyblogisarjan toisen osan ydinajatus on tekoälyn vastuullinen käyttö.
Tekoälyaiheisen blogisarjan ensimmäisessä osassa käydään tekoälyn alkuvuotta läpi.
Viestinnän pääaineopiskelija Tessa Nikka oli haaveillut jo pitkään harjoittelun suorittamisesta viestintätoimistossa ja tekoälyprojektin myötä siihen tarjoutui mahdollisuus.
Harjoittelijaesittelyssä seuravana vuorossa on medianomiopiskelija Joona Eerola. Tekoälyä ja viestintää yhdistelevä harjoittelu Tuluksella sytytti Joonan mielenkiinnon.
Kiinnostavat työtehtävät ja tekoäly johdattivat englannin kielen pääaineopiskelijan Vilma Kojolan suorittamaan korkeakouluharjoittelunsa Tuluksessa.
Tammikuun puolen välin tienoilla Tuluksessa aloitti kolmen harjoittelijan joukko. Joona Eerolan, Vilma Kojolan ja Tessa Nikan harjoittelujaksoon kuuluu viestintätoimiston monipuolisiin tehtäviin tutustumisen lisäksi projektinomainen selvitystyö tekoälyn mahdollisuuksista viestintätoimiston näkökulmasta.
Tekoäly on jo osa viestinnän ja markkinoinnin arkea. Myös Tuluksessa se on tukena viestinnän eri tehtävissä.
Syksyllä 2023 Tulus-akatemian® tietoiskuissa keskitytään yritysvastuusta viestimiseen sekä tekoälyyn sisällöntuotannon apurina. Tule mukaan yhteen, tai molempiin!